Летняя учебно-исследовательская практика ФМЛ № 30, 2014 год

10 классы (информация о прохождении)

Общая информация

Все группы

Отзывы 10-классников прошлого года о группах практики лета 2013г.

АНКЕТА по итогам практики

01.СПбГУ. МатМех. Математика.	02.СПбГУ. МатМех. Прикладная механика и МО ЭВМ.	03.СПбГУ. ФизФак.
04.СПбГУ. Экон. ф-т.	05.СПбГПУ (ПолиТех). ФизМех. Примат.	06.СПбГПУ (ПолиТех). Физ-Тех.
07.СПбГПУ (ПолиТех). ФизМех. Биофизика.	08.СПбГПУ (ПолиТех). ФизМех. Мед.физика.	09.СПбГПУ (ПолиТех). ФТК. КСПТ
10.СПбГПУ (ПолиТех). ФТК. РВКС	11.НИУ ИТМО. Фотоника.	12.НИУ ИТМО. Оптоматериалы.
13.СПбГЭТУ (ЛЭТИ). ФЭЛ.	14.СПбГЭТУ (ЛЭТИ). ФКТИ.	15.СПбГМТУ (ЛКИ). ФКиО.
16.СПбГЭУ (ФинЭк).	17.ИПА.	18.ФМЛ №30. Робототехника
19.ФМЛ №30. Компьютерная графика

По окончании практики каждому необходимо сдать два отчета и АНКЕТУ:

Личный (в электронном виде отправить по адресу info@school30.spb.ru с темой Practice-2014, или в бумажном принести на групповую сдачу - см.п.2.). Образец отчета можно посмотреть здесь...

Групповой (в виде коллективной защиты презентации или чего-то подобного).
В нее должно войти: где и когда проходила практика, состав группы, содержание практики, подкрепленное "вещественными" доказательствами (фото, результаты работ и т.д.). Выводы (что полезного, незнакомого, лишнего, интересного, непонятного и т.д.).
График сдачи групповых отчетов:

17 июня, вт.	11:00	11:30	12:00	12:30
группа №	1	3	7	14
18 июня, ср.	11:00	11:30	12:00	12:30	13:00	13:30	14:00
группа №	4	5	6	9	10	12	16
19 июня, чт.	11:00	11:30	12:00
группа №	15	17	19

Группа 18

Физико-математический лицей № 30

Центр робототехники ФМЛ № 30

Основы робототехники. Простые машины и механизмы. Алгоритмы управления.

Наполняемость группы:	20 человек.
Место проведение:	ФМЛ №30, лаборатория компьютерной физики
Координатор группы:	Лузина Екатерина Павловна
Сайт ФМЛ №30:	http://www.school30.spb.ru
Сайт практики:	http://www.school30.spb.ru/robot/?practice
Первое занятие:	2 июня 2014г., в 10:00, каб. физической лаборатории

Предлагаемый курс посвящен введению в робототехнику. На занятиях будут рассмотрены основы работы с платой Arduino, небольшой платой с собственным процессором и памятью. На плате т есть пара десятков контактов, к которым можно подключать всевозможные компоненты: лампочки, датчики, моторы, чайники, роутеры, магнитные дверные замки и вообще всё, что работает от электричества.

В процессор Arduino можно загрузить программу, которая будет управлять всеми этими устройствами по заданному алгоритму. Таким образом можно создать бесконечное количество уникальных классных гаджетов, сделанных своими руками и по собственной задумке.

В рамках курса учащиеся овладеют основами схемотехники, программирования микроконтроллеров, создадут собственные «умные» системы освещения, простейшие игры и многое другое. Так же каждый слушатель разработает индивидуальный проект, и пройдет все стали от проектирования до защиты и написания технической документации к своему изобретению.

Требования к слушателям: хорошее владение курсом физики и математики 10 класса ФМЛ № 30, знание языка программирования "Си". Программа курса:

№	Тема. Содержание темы.	Кол-во часов (теор+практ)	Практика
1	Микроконтроллер Arduino. Основы программирования. Понятие микроконтроллера. Среда IDE Arduino. Пустая программа и ее составляющие. Аналоговые и цифровые входы/выходы. Управление напряжением на выходе.	1+1	Мигающий светодиод
2	Основные законы электричества. Основные элементы электрической цепи: источник, ключ, резистор, реостат, диод, светодиод. Земля. Макетная плата. Закон Ома. Токоограничивающие резисторы, расчет номинала. Маркировка резисторов. ШИМ. Расчет значений скважности.	3+2	Перерисовывание схем с землей «традиционные» схемы и наоборот (работа с карточками). Сбор заданной схемы на макетной плате. Мачок с нарастающей яркостью.
3	Физические принципы работы датчиков. Получение данных с входа. Делитель напряжения. Фоторезистор. Терморезистор. Калибровка диапазона значений. Функция map.	1+3	Светильник с управляемой яркостью. Пайка. Сборка датчика температуры в корпусе.
4	Обработка показаний датчиков. Дребезг. Обработка клика кнопки. Стягивающий и подтягивающий резистор. *Самостоятельное изучение – подключение пъезодинамика.	1+3 *1+4	Светильник с кнопочным управлением. Пайка. Сборка датчика нажатия в корпусе. Терменвокс. Мерзкое пианино.
5	Двигатели. Доклады учащихся: «Принципы работы электромоторов», «Шаговые двигатели», «Серводвигатель». Подключение моторов. Конденсатор. Резервный конденсатор. Транзистор. Библиотека Servo.h	2+2	Миксер. Пантограф.
6	Принципы работы микроконтроллеров. Решаемые задачи. Виды битовых операций. Физическая реализация. Транзистор. Виды логик. Сдвиговый регистр.	4+2	Подключение семисегментного индикатора. Обратный отсчет. Счетчик нажатий.
7	Работа с текстовым дисплеем. *Самостоятельное изучение – использование кириллицы. Взаимодействие с компьютером по USB.	2+1 *2+1	Тестер батареек. *Бегущая строка, вводимая с компьютера.
8	Подключение дополнительных плат. Motor Shield. Датчики линии. Сборка простейшей тележки. Music Shield.	2+2 *2+2	Езда по линии. *Воспроизведение mp3.
9	Самостоятельное выполнение творческого проекта.	0+10	План работы. Создание работающей модели устройства. Составление технической документации по проекту.

Все темы подразумевают теоретические занятия и практику (компьютерную практику).

Отчетность: выполнение зачетного проекта с оформлением технической документации.

Занятия ежедневные (кроме воскресенья), по 4 астрономических часа (с перерывами на кофе-брейк) с 10:00.

У успешно закончивших обучение в группе есть возможность присоединиться к центру робототехники ФМЛ № 30 в 11 классе